Свежий номер
Открыть PDF
Поделиться статьёй
Архив номеров·2020·№ 3
Организация профориентационной работы транспортного вуза на довузовском уровне: опыт социологического исследования
ВАК: 22.00.08
ГРНТИ: 04.51.53, 04.21.61
DOI: 10.22394/2304-3369-2020-3-155-168
Открыть PDF
Брюхова Ольга Юрьевна
Костина Наталия Борисовна (доктор социологических наук, профессор)
Цитирование
Брюхова, О. Ю. Организация профориентационной работы транспортного вуза на довузовском уровне: опыт социологического исследования / О. Ю. Брюхова, Н. Б. Костина // Вопросы управления. № 3 (64). С. 155–168. DOI: 10.22394/2304-3369-2020-3-155-168.
Аннотация

Статья посвящена исследованию организации работы транспортного вуза со школьниками и абитуриентами как основными акторами профориентационного взаимодействия.

В статье обоснованы теоретико-методологические основания анализа выбранной проблематики: понимание сущности управленческих проблем организации профориентационной работы как упорядоченности, согласованности действий участвующих субъектов-организаторов и акторов профориентационного процесса; концепция видов профориентационной работы вуза, представленная в трудах Г. Ф. Шафранова-Куцева и С. Н. Толстогузова.

Эмпирическая часть базируется на анализе данных опроса студентов-первокурсников Уральского государственного университета путей сообщения с целью выявления результативности организации профориентационной работы, факторов, оказывающих влияние на выбор профессии и вуза; определения направлений и форм профориентационного взаимодействия университета и выпускников общеобразовательных учреждений. Результаты исследования позволяют утверждать, что молодежь на этапе выбора профессии и места ее получения нуждается в профориентационном сопровождении. Вчерашние школьники, а ныне студенты-первокурсники, признают необходимость и значимость данного направления деятельности.

Стратегия построения профессиональной траектории у значительной части опрошенных студентов отвечает формуле выбора профессии «хочу – могу – надо»: прослеживается ориентация на интерес к профессии, учитываются результаты ЕГЭ и спрос на рынке труда. Основными источниками информации при выборе вуза являются: официальный сайт вуза, советы близких людей, справочники об учебных заведениях для абитуриентов, социальные сети.

На основе проведенного анализа сделаны выводы об использовании профагитационного, селективного и личностно-ориентированного подходов к организации профориентационной работы в УрГУПС, выделены профориентационные мероприятия, направленные на формирование привлекательного образа вуза и продвижение транспортных профессий, сформулированы конкретные рекомендации по совершенствованию организации профориентационной работы.

Ключевые слова
организация профориентационной работыпрофессиональная ориентацияпрофессиональное самоопределениепрофориентационная работаорганизация профориентационных мероприятий
Список источников