Целью настоящей статьи является описание социокультурного проекта по созданию коммуникационной площадки между выпускниками творческих вузов и работодателями в сфере культуры. Для реализации проекта проведено социологическое исследование студентов творческих вузов.
Вопрос об актуальности высшего образования в культуре является актуальным в связи с трансформациями обеих социальных сфер. Учреждения культуры Екатеринбурга нуждаются в современных квалифицированных кадрах, т.к. производство качественного контента учреждением напрямую связано с людьми, которые работают в нем. Сложности трудоустройства часто обусловлены тем, что требования выпускников ВУЗов к размеру своей заработной платы завышены, в то время как уровень приобретаемой в вузе квалификации и накопленный профессиональный опыт не отвечают запросам работодателей. Это противоречие стало основой проекта.
Для решения данной проблемы необходимо проанализировать сложившуюся ситуацию на рынке труда в сфере культуры крупного города и определить точки соприкосновения потенциального работодателя и выпускника.
- Прахов И.А. Детерминанты ожидаемой отдачи от высшего образования в Москве // Вопросы образования. 2017. № 1. С. 25–57.
- Романенко Н.М., Черешнева Д.И. Организационно-управленческие компетенции современного выпускника вуза и их соответствие запросу работодателей и международных компаний. [электронный ресурс]. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24399063 (дата обращения 17.06.2018).
- Бурлуцкая М.Г., Петрова Л.Е. Результаты независимой оценки качества работы муниципальных учреждений города Екатеринбурга. [электронный ресурс]. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17655718 (дата обращения 17.06.2018).
- Бурлуцкая М.Г., Петрова Л.Е. Методические проблемы разработки инструмента исследования качества социальных услуг (образовательных, культурных, медицинских) // В сборнике: Жизнь исследования после исследования: как сделать результаты понятными и полезными 2016. С. 835-839
- Петрова Л.Е., Харченко В.С. "Работа по специальности" как устаревшее понятие // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. 2015. № 2. С. 16-23.
- Боронина Л.Н., Сенук З.В. Основы управления проектами. Екатеринбург: Уральский Университет, 2016. 112 с.
- Азаренков Л.С. К проблеме внедрения технологии проектного управления в муниципальную сферу культуры (на примере города Екатеринбурга) // Вопросы управления. 2017. № 6 (30). С. 186-189.
- Азаренков Л.С., Ганицева Е.А., Кожевина М.С., Штыркова О.А. Опыт проектного управления в сфере культуры: учебное пособие. Екатеринбург, 2018.
- Гольман И.А. Искусство как товар: парадоксы и закономерности. [электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvo-kak-tovar-paradoksy-i-zakonomernosti (дата обращения 17.06.2018).
- Гольман И.А. Российский арт-рынок современного искусства с точки зрения маркетолога. [электронный ресурс]. URL: http://www.zpu-journal.ru/zpu/contents/2013/4/Golman_Modern-Art-Marketing/ (дата обращения 16.06.2018).
- Как правильно рассчитать объем выборки. [электронный ресурс]. URL: https://blog.anketolog.ru/2015/12/vyborka/ (дата обращения 24.06.2018).
- Лебедева Т.С. Проблема менеджмента в сфере культуры. [электронный ресурс]. URL: http://journalpro.ru/articles/problema-menedzhmenta-v-sfere-kultury/ (дата обращения 17.06.2018).
- Официальный портал «Екатеринбург.рф». [электронный ресурс]. URL: https://екатеринбург.рф/официально/власть?item=1174 (дата обращения 25.05.2018).
- Социологическое исследование – расценки. [электронный ресурс]. URL: http://fsocium.com/custumer/price/ (дата обращения: 24.06.2018).
- «Что-то новое и необычное»: аудитория современного искусства в крупных городах России. Бурлуцкая М.Г., Костина Д.А., Кочухова Е.С., Кудрявцева И., Кулева М.И., Максимова А.С., Маликова Д., Москвин Д.Е., Неменко Е.П., Никитин С.А., Петрова Л.Е., Прудникова А.Ю., Широкова Е.А. Москва; Екатеринбург, 2018.
- Качество подготовки специалистов с высшим педагогическим образованием: социологический мониторинг / под ред. Б. М. Игошева, Л. Е. Петровой, Л. Я. Рубиной. Екатеринбург, 2006.
- Харченко В.С. Учат ли быть фрилансером в российском вузе? // Педагогическое образование в России. 2012. № 2. С. 196-199.
© Статья. Баженова В. Ю., Азаренков Л. С., Петрова Л. Е., .