Цель. В современных условиях образовательные организации вовлечены в рыночные экономические отношения, в основе которых лежат такие понятия, как качество и конкуренция. Повышение качества образовательной услуги и обеспечение образовательными организациями конкурентоспособности на рынке образовательных услуг предполагает исследование процесса управления организациями, основной целью которых является реализация образовательных программ высшего образования и научная деятельность, который основан на применении электронной информационно-образовательной среды, и определяет актуальность, цель и задачи исследования. Методы. Методологической основой исследования являются эмпирический метод сравнения, позволивший выявить схожие и различные элементы электронной информационно-образовательной среды образовательных организаций, а также теоретические методы, позволившие сделать вывод о ее составе, такие как изучение, обобщение и анализ. Исследование основано на трудах отечественных и зарубежных ученых, посвященных проблемам управления образовательными организациями. Результаты. В работе проведено исследование процесса управления образовательной организацией высшего образования на основе принципа информатизации экономики, сравнительный анализ состава электронной информационно-образовательной среды, на основании которого сделан вывод о ее структуре и различии состава на примере государственных университетов путей сообщения. Научная новизна: в статье обосновано положение о различии состава ЭИОС образовательных организаций высшего образования.
- Рягин С.Н. Инновации в управлении образовательными организациями. // Специфика педагогического образовния в регионах России. 2015. №1. С. 27-28.
- Прядко С.Н. Формирование стратегических конкурентных преимуществ в управлении региональными научно-образовательными организациями // Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции «Управление в XXI веке». 2016. C. 170-172.
- Пуденко Т.И. Использование результатов оценки качества образования в управлении образовательными системами и организациями // Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции «Непрерывное педагогическое образование в контексте инновационных проектов общественного развития». М.: 2017. C. 2006-2014.
- Тягульская Л.А. Электронная информационно-образовательная среда как необходимая составляющая современного образовательного процесса // Вестник приднестровского университета. Серия: физико-математические и технические науки. Экономика и управление. №3 (54). 20016. C. 91-98.
- Бурняшов Б.А. Электронная информационно-образовательная среда учреждения высшего образования: Монография. Краснодар, 2017. 215 с.
- Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. Доступ из справ.-правовой системы "КонсультантПлюс".
- Аленичева Т.С. Формирование модели электронной информационной среды образовательной // Экономика железных дорог. 2017. №6. С. 48-61.
- Аленичева Т.С. Формирование структуры факторов, влияющих на качество управления подготовкой обучающихся образовательных организаций высшего образования. // Вестник СибАДИ, №6 (58). 2017. С. 155-163.
- Положение об электронной информационно-образовательной среде. М.: МГУПС (МИИТ), 2016.
- Положение об электронных библиотечных системах и электронной информационно-образовательной среде университета. Ростов-на-Дону: РГУПС, 2017.
- Положение об организации применения элементов электронного обучения и элементов дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ высшего образования. Ростов-на-Дону: РГУПС, 2017.
- Система менеджмента качества: Положение об электронной информационно-образовательной среде. (ПЛ 2.2.9.-2017) Екатеринбург: УрГУПС, 2017.
- Положение о применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Новосибирск: СГУПС, 2017.
- Положение об электронной информационно-образовательной среде федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Омский государственный университет путей сообщения». Омск: ОмГУПС, 2017.
- Электронная информационно-образовательная среда ДВГУПС. Основные требования. (СТ 02-12-17). Хабаровск: ДВГУПС, 2017.
- Положение об отделе технических и электронных средств обучения. Самара: СамГУПС, 2017.
- Положение о порядке применения ФГБОУ ВПО ИрГУПС электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. (П.311000.02.7.192-2015) Иркутск: ИрГУПС, 2015.
- Официальный сайт МИИТ [электронный ресурс]. URL: www.miit.ru / (дата обращения 27.03.2018).
- Официальный сайт ПГУПС [электронный ресурс]. URL: www.pgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
- Официальный сайт РГУПС [электронный ресурс]. URL: www.rgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
- Официальный сайт УрГУПС [электронный ресурс]. URL: www.usurt.ru / (дата обращения 27.03.2018).
- Официальный сайт СГУПС [электронный ресурс]. URL: www.stu.ru / (дата обращения 27.03.2018).
- Официальный сайт ОмГУПС [электронный ресурс]. URL: www.omgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
- Официальный сайт ДВГУПС [электронный ресурс]. URL: www.dvgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
- Официальный сайт СамГУПС [электронный ресурс]. URL: www.samgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
- Официальный сайт ИрГУПС [электронный ресурс]. URL: www.irgups.ru/ (дата обращения 27.03.2018)
© Статья. Аленичева Т. С., Куршакова Н. Б., .