Настоящее исследование носит аналитический характер, в нем делается акцент на актуальность реализации возможностей института наставничества в молодежной среде в условиях функционирования местных сообществ, посредством координации с акторами муниципальной молодежной политики. Цель. Проанализировать возможности института наставничества, как одного из наиболее эффективных механизмов управления молодежным сообществом на местном уровне. Методы. Методы исследования включают комплекс общенаучных методов, таких как анализ, сравнение, систематизация исследовательских данных, полученных различными авторами, их обобщение. Научная новизна. заключается в том, что выявлены возможности института наставничества в молодежной среде в условиях функционирования местных сообществ, посредством координации с акторами муниципальной молодежной политики.
- Долгушева А.Н., Кадневский В.М., Сергиенко Е.И. Наставничество как педагогический феномен // Вестник Омского университета. 2013. № 4 (70). С. 264-268.
- Селезнева Е.Н. Проблемы духовно-нравственного воспитания в стратегиях образования XXI века. Научно-методическое пособие к круглому столу «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи» Международной конференции с элементами научной школы для молодежи «Культура детства: нормы, ценности, практика». М.: РГСУ, 2009.
- Кузнецова Н.Ю., Ружинская И.Н. Старообрядческая традиция наставничества как пример непрерывной образовательной традиции. // Непрерывное образование: XXI век. 2016. № 4 (16). С. 50-61.
- Ворон И.А. Наставничество: слияние теории и практики. // Альманах современной науки и образования. 2009. № 4-1. С. 55-58.
- Льюис Г. Менеджер-наставник. Стратегия воспитания талантов и передача знаний. Днепропетровск: Баланс-Клуб. 2003.
- Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р. //Российская газета. 8 декабря 2014 г.
- Пленин Д. Оскар Хартман: «гранты не работают». Интервью 22 сентября 2016 г.
- Вебинар «Наставничество в системе образования РФ» //Психологическая газета. 17 ноября 2016 г.
- Юдашкина В.В. Управление молодежным сообществом. // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2017. № 3 (47). С. 126-132.
- Бурдье П. Формы капитала // Экономическая социология. 2002. Т. 3. № 5. С. 60-74.
- Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ. Доступ из справ.-правовой системы "КонсультантПлюс".
- Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. Доступ из справ.-правовой системы "КонсультантПлюс".
- Об обеспечении в 2016 году государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества, реализующих социально значимые проекты и проекты в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина: Распоряжение Президента РФ от 05 апреля 2016 г. №68-рп // Собрание законодательства Российской Федерации от 11 апреля 2016 г. № 15. Ст. 2079
- Сайт конкурса государственной поддержки ННО. Фонд поддержки гражданской активности в малых городах и сельских территориях «Перспектива» [электронный ресурс]. URL: https://grants.oprf.ru/ (дата обращения 08.08.2018)
- БезФормата.ru. Тюменская образовательная программа «Моя идея» получила президентский грант [электронный ресурс]. URL: http://tumen.bezformata.ru/listnews/ideya-poluchila-prezidentskij-grant/51534206/ (дата обращения 08.08.2018)
- Экологическое движение «Зеленый хоровод» [электронный ресурс]. URL: http://moi-portal. ru/proekty/sokhranit-kak/ekodvizhenie-zelyenyy-khorov od/ (дата обращения 08.08.2018)
- «Потанинцы» проведут горожан по красной линии [электронный ресурс]. URL: http://72.ru/text/ newsline/146388.html (дата обращения 08.08.2018)
- Урмина И.А., Горелова Н.Н. Наставничество, его значение в истории современности // Социальная политика и социология. 2010. № 7 (61). С. 85-94.
© Статья. Князькова Е. А., Береза Н. А., .