Цель. Изучение основных проблем взаимодействия местных органов власти и молодежных организаций и определение основных путей их решения Методология и методы. В основе методологии исследования лежат следующие принципы: принцип объективности, предполагающий всесторонний учет факторов, лежащих в основе изучаемого социального явления; принцип системности, который позволяет целостно рассмотреть процесс взаимодействия молодежных организаций и органов местной власти, раскрыть его механизм; принцип структурно-функционального подхода, применяемый к изучению сложных социальных систем, основу которых формируют поведенческие императивы социальных субъектов; принцип сущностного анализа, связанный с раскрытием законов существования и развития сложных социальных систем и возможности их целенаправленного изменения. Методы системного, структурного, функционального, логического и интегративного анализа, позволяют учесть и эффективно использовать разнообразные по характеру, форме и объему данные, полученные в процессе эмпирического этапа исследования. Статистические, методы сравнения, используются в процессе подготовки эмпирического этапа исследования, обобщения и сравнения его результатов. Специальные социологические методы (экспертные оценки лидеров молодежных общественных организаций и волонтерских движений, наблюдение), непосредственно используются для получения эмпирических данных, являющихся фактологической основной теоретического этапа исследования. Результаты и практическая значимость. В ходе исследования были выявлены восемь основных проблем, препятствующих эффективному взаимодействию органов местной власти и молодежи, определены наиболее эффективные каналы коммуникаций. Научная новизна. Сделан вывод, что в современных условиях необходим переход к новому типу мышления и новым социально-организационным формам интеллектуального и коммуникативного взаимодействия между органами власти и молодежными объединениями, создание оптимальных условий и эффективной адекватной среды для реализации социальных и творческих возможностей молодежи, удовлетворения потребности в саморазвитии. Обоснованы и раскрыты основные направления решения выявленных коммуникативных проблем.
- Кунгурцева Г.Ф. Интеллектуальный потенциал молодежи в процессе формирования новой культуры управления России /Г. Ф. Кунгурцева // Социальная политика и социология. 2009. № 8. С. 119-125.
- Левикова С.И. Молодежная субкультура: учеб. пособие. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. 608 с.
- Мангейм К. Диагноз нашего времени / Пер. с нем. и англ.; Отв. ред. и сост. Я. М. Бергер и др. М.: Юрист, 1994. 700 с.
- Соколова Е. С. Социальная активность современной российской молодежи // Знание. Понимание. Умение. 2011. № 1. С. 197-202.
- Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России: учеб. пособие. СПб.: СПбГУП, 2000. 519 с.
- Хозинов Р.Р. Социальный портрет эффективного лидера в представлениях городской молодежи // Вестник Самарского муниципального института управления. 2015. № 2. С. 158-166.
- О некоммерческих организациях: Федеральный закон от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ ( ред. от 02.05.2015) [Электронный ресурс]. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».
- Об утверждении Положения о Молодежной общественной палате при Совете городского округа город Уфа Республики Башкортостан: Решение Совета городского округа Уфа Республики Башкортостан от 25 сентября 2012 года. № 8/4 [Электронный ресурс]. URL: http://lawsrf.ru/region/documents/922872/ (дата обращения 14.09.2015).
- О развитии молодежного парламентаризма в субъектах Российской Федерации: Письмо Министерства Образования Российской Федерации от 24 апреля 2003 г. № 2 [Электронный ресурс]. URL: http://www.lawmix.ru/pprf/38415 (дата обращения 14.09.2015).
© Статья. Бикметов Е. Ю., Кунгурцева Г. Ф., Хозинов Р. Р., .