Готовность абитуриентов и студентов к включению в процесс структурной модернизации высшего образования: эмпирическая диагностика
ВАК:
ГРНТИ: 14.00.00
ЦитированиеГОСТ 2008ГОСТ 2018
Баразгова Е. С., Черных Н. А. Готовность абитуриентов и студентов к включению в процесс структурной модернизации высшего образования: эмпирическая диагностика // Вопросы управления. 2012. № 2. С. 299-310. EDN PWKBBZ.
Аннотация
В статье анализируются результаты социологических опросов, диагностирующих готовность абитуриентов и студентов провинциальных вузов к включению в процесс структурной модернизации системы высшего профессионального образования. Определяется различие в статусах абитуриента и студента на основании выявления разной степени включенности в образовательный процесс.
Ключевые слова
Structural upgradationhigher vocational educationsocial agentsocial actorliberal educational modelструктурная модернизациясистема высшего профессионального образованиясоциальный агентсоциальный акторлиберальная образовательная модельСписок источников
- Крымзин Д. Н. Отношение студентов к двухуровневой системе высшего образования // Системное управление. 2009. № 1(5). С. 1 - 8.
- Проблемы образования: социологические исследования [электронный ресурс] // Режим доступа: URL: http: www. ecsocman.edu.ru/data/591/700/1219/10.pdf. (дата обращения 12.04.2012)
- Социальная сфера общества сегодня, завтра, послезавтра. Взгляд из центра и регионов России. М.: Институт социологии РАН, 2008. 71 с.
Рукопись поступила в редакцию , опубликована
© Статья. Баразгова Е. С., Черных Н. А., .
© Статья. Баразгова Е. С., Черных Н. А., .