Терминальные и инструментальные ценности в структуре профессионально-ценностных ориентаций студенческой молодежи
ВАК:
ГРНТИ: 04.00.00
ЦитированиеГОСТ 2008ГОСТ 2018
Кох И. А., Алексеева Л. А. Терминальные и инструментальные ценности в структуре профессионально-ценностных ориентаций студенческой молодежи // Вопросы управления. 2018. № 2. С. 103-107. EDN UZNAYN.
Аннотация
Статья посвящена исследованию профессионально-ценностных ориентаций студенческой молодежи, их месту в структуре жизненных ценностей студентов. Современное общество характеризуется высокой социальной динамикой, социальные и экономические запросы на рынке специалистов постоянно изменяются. Сформированные профессионально-ценностные ориентации способствуют эффективной адаптации молодого специалиста к профессиональной деятельности. Ценности образования и профессии могут быть отнесены как к инструментальным, так и к терминальным ценностям. Исследования характера профессиональных ориентаций и ценностей студентов могут стать основанием для прогноза успешности социализации в профессиональной сфере.
Ключевые слова
инструментальные жизненные ценностиinstrumental valuesvaluesprofessional valuesterminal valuesценностипрофессиональные ценноститерминальные жизненные ценностиСписок источников
- Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, 1999. 596 с
- Бергер П. Л., Бергер Б. Личностно ориентированная социология. М., 2004
- Зубок Ю. А, Чупров В. И. Отношение молодежи к образованию как фактор повышения эффективности подготовки высококвалифицированных кадров // Социологические исследования. 2012. № 8
- Согомонов А. Ю. Генеалогия Успеха и Неудач. М.: Просвещение, 2005
- Зубок Ю. А, Чупров В. И. Отношение молодежи к образованию как фактор повышения эффективности подготовки высококвалифицированных кадров // СоцИс. 2012. № 8
- Коган Л. Н. Цель и смысл жизни человека. М.: Мысль, 1984
- Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Социология молодежи - о молодежи, для молодежи // Актуальные проблемы социологии молодежи, культуры, образования и управления: материалы всероссийской научно-практической конференции. 28 февраля 2014 г. Екатеринбург: УрФУ, 2014. Т. 1. С. 5-9
- Силласте Г. Г. Гендерная социология: от идеи и дискуссий к научной школе // Гуманитарий Юга России. 2016. № 3. С. 15-30
- Сластенин В. А. Педагогическая аксиология: науч. монография. Красноярск: СибГТУ, 2008. 293 с
- Деркач А. А. Акмеологические основы развития профессионала. М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2004. 752 с
- Зубок Ю. А, Чупрунов В. И. Отношение молодежи к образованию как фактор повышения эффективности подготовки высококвалифицированных кадров // Социологические исследования. 2012. № 8. С.106
- Хагуров Т. А. Учащаяся молодежь в кризисном обществе // Социологические исследования. 2010. № 7
Рукопись поступила в редакцию , опубликована
© Статья. Кох И. А., Алексеева Л. А., .
© Статья. Кох И. А., Алексеева Л. А., .