Вопросы управления

Социальная эксклюзия среди представителей поколения «Z» как последствия изменения парадигмы высшего образования

ВАК:

ГРНТИ: 04.00.00

Шестернин Е. Е.

ЦитированиеГОСТ 2008ГОСТ 2018

Шестернин Е. Е. Социальная эксклюзия среди представителей поколения «Z» как последствия изменения парадигмы высшего образования // Вопросы управления. 2017. № 5. С. 128-131. EDN OWCWDL.

Аннотация

В данной статье приводится анализ социальных характеристик представителей поколения «Z». Характеризуются ключевые моменты потенциальной безработицы среди выпускников на основе исследования абитуриентов г. Тюмень. На основе современных концепций развития системы образования в России определяются перспективные векторы развития системы высшего образования. Рассматривается проблема потенциальной социальной эксклюзии представителей поколения «Z».

Ключевые слова

social exclusion social discrimination higher education theory of generations социальная эксклюзия социальная дискриминация высшее образование теория поколений

Список источников

Зайцева Наталия Александровна Теория поколений: мы разные или одинаковые? // Российские регионы: взгляд в будущее. 2015. №2 (3). С.220-236
Сапа Александр Валерьевич Поколение z - поколение эпохи ФГОС // Инновационные проекты и программы в образовании. 2014. №2. С.24-30
Славко Д.А., Козлова В.П., Агалакова А.В. Безработица: проблема трудоустройства выпускников // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. 2010. № 6. С.57-58
Черников Борис Васильевич Дифференциация трудовых ценностей среди поколений современных работников // Вестн. Том. гос. ун-та. 2014. №385. С.153-158
Елина Елена Генриховна Развитие гуманитарного образования и проблемы трудоустройства выпускников гуманитарных факультетов // Universum: Вестник Герценовского университета. 2011. №11. С.51-55
Г.Ф. Шафранов-Куцев, С. Н. Толстогузов Профориентационные практики Вуза: монография//М.:Логос, 2014 - 196 с.
Сайт Тюменского Государственного Университета: Материалы стратегической сессии 2016 года. [электронный ресурс]. URL: https://www.utmn.ru/presse/novosti/proekt-5-100/262253/ (дата обращения 31.10.2017).