Свежий номер
Открыть PDF
Архив номеров·2015·№ 5
Регулирование дополнительного образования для детей и подростков в регионе: проблема эффективности и инструменты регулирования
ВАК:
ГРНТИ: 14.27.00
Открыть PDF
Фельдман Михаил Аркадьевич (доктор исторических наук, профессор)
Басова Н. Д.
ЦитированиеГОСТ 2008ГОСТ 2018
Фельдман М. А., Басова Н. Д. Регулирование дополнительного образования для детей и подростков в регионе: проблема эффективности и инструменты регулирования // Вопросы управления. 2015. № 5. С. 179-185. EDN VOBVEN.
Аннотация

Цель. Анализ эффективности регулирования органами региональной власти системы дополнительного образования для детей и подростков Свердловской области. Методы. На основе институционального подхода проанализированы годовые отчеты Министерства общего и профессионального образования за 2012-2014 гг. Результаты. Выявлено отсутствие современных критериев социальной, экономической и организационной эффективности и инструментов регулирования развитии общеобразовательных учреждениях дополнительного образования; системы управления по результатам, включая мотивацию управленческих кадров, ответственных за этот рост. Научная новизна. Впервые дана оценка реального состояния дополнительного школьного образования в регионе.

Ключевые слова
дополнительное школьное образованиеотделdivisionchildren and adolescentsministrycentercreativityclassescriteriasupplementary secondary educationaccessibility and free supplementary education of childrenдети и подросткиминистерствоцентртворчествозанятиякритерииобщедоступность и бесплатность дополнительного образования детей
Список источников
Рукопись поступила в редакцию , опубликована
© Статья. Фельдман М. А., Басова Н. Д., .