Вопросы управления

Сопоставительное исследование метафорической модели «Управление – это механизм и инструмент» в российском и англо-американском управленческом дискурсе

ВАК:

ГРНТИ: 16.00.00

Юдина О. Л.

ЦитированиеГОСТ 2008ГОСТ 2018

Юдина О. Л. Сопоставительное исследование метафорической модели «Управление – это механизм и инструмент» в российском и англо-американском управленческом дискурсе // Вопросы управления. 2012. № 4. С. 34-37. EDN PYXQUV.

Аннотация

В статье рассматриваются особенности российского и англо-американского управленческого дискурса с точки зрения когнитивной лингвистики. На примере параллельного сопоставительного исследования метафорической модели «Управление – это механизм и инструмент», автор акцентирует внимание читателя на современных тенденциях в развитии языка управления в разных странах.

Ключевые слова

managerial discourse cognitive linguistics metaphorical model comparative study contextual-functional analysis управленческий дискурс когнитивная лингвистика метафорическая модель сопоставительный анализ контекстуально-функциональный анализ

Список источников

Rorty R. Philosophy as a Kind of Writting. Consequences of Pragmatism. Brighton, 1982. P. 107-108.
Русакова О. Ф. Дискурс как властный ресурс//Современные теории дискурса: мультидисциплинарный анализ. Екатеринбург, 2006. С. 187-196.
Ширяева Т. А. Когнитивная модель делового дискурса: монография. Пятигорск: ПГЛУ, 2006. 256 с.
Караулов Ю. Н. От грамматики текста к когнитивной теории дискурса//ван Дейк Т. А. Язык. Познание. Коммуникация: пер. с англ./сост. В. В. Петрова; под. ред. В. И. Герасимова. М.: Прогресс, 1989. С. 5-11.
Лассан Э. Дискурс власти и инакомыслия в СССР: когнитивно-риторический анализ; Вильнюсский ун-т -Вильнюс, 1995. 232 с.
Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. Едиториал УРСС, 2004.
Morgan G. Images of Organization. Updated Revision. London: Sage Publications, 2006. 481 р.
Capra F. The Hidden Connections: A Science for Sustainable Living. New York: Anchor Books, 2004. 320 p.
Senge M. Peter The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. New York: Doubleday Currency, 2006. 464 p.