В статье представлены результаты социологического исследования степени соответствия качества подготовки муниципальных служащих современным требованиям на основе мнения студентов об уровне их профессиональной подготовки, а также через оценку муниципальными служащими своих знаний и умений, требуемых для выполнения служебных обязанностей. С учетом полученных данных выдвинуты предложения по формированию программ дополнительного профессионального образования муниципальных служащих.